Llego el final

Les queremos agradecer por visitar nuestro blog, esperamos que haya sido util, que puedan haber apovechado algunas ideas, y que les haya gustado.
Besos.
Seño Nati y seño Romi 

Materiales de exploración, jardin maternal

Secuencia didáctica: exploración del ambiente, jardin maternal sala de deambuladores

Área de la exploración del ambiente.

FUNDAMENTACION:

Consideramos que es importante trabajar con el entorno ya que todos los niños se desplazan en él demostrándose curiosos y exploradores, por eso es  importante promover un ambiente que los invite a jugar, explorar y observar.

OBJETIVOS:

Que los niños puedan:

·        Desplazarse libremente en el ambiente.

·        Seguir las indicaciones dadas por la docente.

PROPÓSITOS:

Que los niños logren trasladarse de forma autónoma, utilizando diferentes desplazamientos.

ÁREA.	CONTENIDO	ACTIVIDADES	RECURSOS	ESTRATEGIAS.
Exploración del ambiente.	Estructuración del espacio de la acción en función de las necesidades de movimiento.	ACT 1: Exploración las viboritas. ACT 2: Exploración de las viboritas con música. ACT 3: Desplazamiento por aros. ACT 4: Desplazamiento por el túnel.	*Viboritas hechas con tapitas. *Viboritas. *Música. *Viboritas *Aros. *Viboritas. *Túnel	*se llamara la atención del grupo con una caja donde dentro se encontraran las viboritas, se les entregara para que las exploren *se les mostrara la caja y les pediremos que tomen una viborita cada uno, se pondrá música de fondo. *les indicaremos que tome una viborita cada uno y que pasen por los aros. *esta vez tendrán que pasar la viboritas por el túnel.

Secuencia didáctica: recorridos, jardin maternal sala de deambuladores

Área desarrollo motriz

FUNDAMENTACIÓN:

 Es importante que los niños vayan descubriendo las posibilidades de movimientos de su cuerpo, favoreciendo así también la relación entre el niño y el espacio.

OBJETIVOS:

Que el niño logre:

·        Descubrir las posibilidades de movimiento de su cuerpo.

·        Realizar los diferentes recorridos.

PROPÓSITOS:

Que el niño pueda realizar el recorrido por los diferentes elementos propuesto en las actividades.

ÁREA	CONTENIDO	ACTIVIDADES	RESCURSOS	ESTRATEGIAS
Desarrollo motriz	Afianzamiento de la marcha Orientación en los desplazamientos	ACT 1: Pasar por el túnel de cartón ACT 2: Pasar por diferentes túneles de tela ACT 3: Pasar por el túnel de tela y luego por la alfombra de burbujas ACT 4: Pasar por el puente y luego por el camino de cartón corrugado ACT 5: Realizar el recorrido : Túnel de cartón, puente y aros	*Caja grande *Música *2 túneles (uno corto y otro largo) *Túnel de tela *Alfombra de plástico con burbujas *Música *Puente de cartón *Recorrido de cartón corrugado *Música *Túnel de cartón *Puente de cartón *Aros *Música	*Se les presentara a los niños un túnel hecho con una caja, y se les dirá que pueden pasar. *Se les presentara a los niños dos túneles, uno corto y otro más largo, y se indicara que pasen por el que quieran. *Se les presentara nuevamente el túnel de tela, se les dirá que deben pasar por el mismo, y luego por la alfombra de burbujas gateando * Se les presentara un puente hecho con cartón, y se indicara que deben pasar caminando por el mismo, y luego por el recorrido de cartón corrugado gateando. * Se les presentara nuevamente el túnel de cartón, el puente y aros. Daré la consigna que pasen por el túnel, luego por el puente caminando y por los aros.